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云南交通技师学院
拓展实践能力,打造幸福团队——心理委员培训专题(六)

2020年11月17日,心理委员培训进入到实践阶段——设计并组织开展班级心理健康主题活动。培训由学生心理健康服务中心双吴珺杰老师主讲。

双老师开场强调了心理委员在组织开展班级心理健康主题活动中的重要作用,也提出了实践活动建议:心理委员每月组织开展一次班级心理健康主题活动,把心理健康常识普及在日常的学习生活中。

双老师逐一讲解了主题活动设计的原则,包括体验性、疏导性、活动性、参与性和注重氛围营造;在内容的选取上,需要调研不同年级不同阶段容易出现的心理发展问题,包括新生适应、网络依赖、职业生涯规划、恋爱与性心理、宿舍关系、实习就业等。

最后,双老师和大家一起现场体验了“新生适应心理健康主题活动”。在团队热身阶段,需通过破冰活动,如“进化论”、“大风吹”、“桃花朵朵开”等游戏,在同学间建立彼此信任的关系,营造良好团队氛围,同学们分享在游戏过程中的感受;在活动主导阶段,双老师讲解了包括团队分组,组内成员分享自己适应不良的表现以及自己所采取的措施等等;在总结升华阶段,通过活动总结,普及心理健康常识,最后让同学们通过歌曲合唱等方式,在充满温情和力量的氛围中结束主题活动。

培训结束后的交流环节中,双老师对心理委员的工作表示感谢,也对学生心理健康教育服务工作进行了展望。

“学生心理健康服务中心将把学生心理健康教育服务与德育工作有机结合起来,把心理健康教育服务与主题班会进行深度融合,围绕情感认知、心理特征、情绪引导、人际沟通、感恩教育、学业规划、问题解决等主题,对学生进行情景式、体验式、启发式教育,让主题班会成为一个生际自然沟通、师生相互信任、心理营养补给的平台。”(学生处  双吴珺杰/文图


培训现场

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